SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO PIAUÍ
17ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO DE ENSINOAPRENDIZAGEM – CEA
PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
FORMADOR I: MAURÍCIO FRANCISCO DOS SANTOS
FORMADOR II: FÁBIO
RELATÓRIO DA OFICINA INTRODUTÓRIA E DA 1ª OFICINA DO TP 3
Valdineide Maria Coelho
Paulistana, PI
Junho - 2009
No dia 30/01/09 se deu a abertura do ano letivo na U. E. Lucinete Santana onde foram apresentados todos os programas a serem desenvolvidos pela 17ª GRE, incluindo o Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II.
O primeiro contato com as salas de aulas dos nossos professores-cursistas ocorreu dias 02 e 03 de março para familiarização com as novas atividades relacionadas ao trabalho.
Deparou—se com turmas muitas vezes superlotadas, em que o professor tem enfrentado diversos problemas dentre eles: falta de atenção por parte dos alunos, dificuldade de acompanhar o livro didático, por apresentarem um nível inferior ao exigido pela série em que estão cursando. Além desses problemas mencionados, outro que tem estado presente na maioria das escolas públicas é a ausência dos pais na escola e no acompanhamento das atividades dos filhos.
O material do Gestar II chegou ao município (Paulistana-PI) no dia 23 de abril de 2009 (quinta-feira), não sendo possível, portanto, realizar a abertura do referido Programa com os cursistas na sexta-feira do dia 1° de maio em virtude do feriado. Assim, foi apresentado aos professores de 5ª a 8ª e coordenadores pedagógicos no dia 08/05/09 mesmo com insuficiência de material. O encontro teve o objetivo de apresentar o Programa detalhadamente e ainda informar os professores sobre o portfólio e o projeto.
Dia 22/05/09 adentrou-se no conteúdo do TP 3, Foram trabalhadas as unidades 9 e 10. Os cursistas realizaram atividades do mesmo, refletiram sobre o que é trabalho, através de várias imagens pesquisadas na internet e do próprio TP. Após uma sensibilização sobre o trabalho com a linguagem, os cursistas foram convidados à darem seu conceito de gênero textual em uma folha em branco.
Realizaram atividades coletivas fazendo associações de textos aos seus respectivos gêneros e de gêneros às suas correspondentes características. Produziram cordel, notícia e conto.
No momento destinado ao relato de experiências, os professores - cursistas discutiram fatores favoráveis e desfavoráveis à aprendizagem dos alunos. Como fator favorável foi bastante citado a questão do investimento maior de recursos na educação como um todo. Em contrapartida, tem-se observado que a ausência da família na participação da educação do filho tem gerado imensos problemas. O encontro foi encerrado com a apresentação dos trabalhos coletivos e em seguida com a mensagem intitulada por professor-educador de autor desconhecido.
17ª GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO DE ENSINOAPRENDIZAGEM – CEA
PROGRAMA GESTÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR
FORMADOR I: MAURÍCIO FRANCISCO DOS SANTOS
FORMADOR II: FÁBIO
RELATÓRIO DA OFICINA INTRODUTÓRIA E DA 1ª OFICINA DO TP 3
Valdineide Maria Coelho
Paulistana, PI
Junho - 2009
No dia 30/01/09 se deu a abertura do ano letivo na U. E. Lucinete Santana onde foram apresentados todos os programas a serem desenvolvidos pela 17ª GRE, incluindo o Programa Gestão da Aprendizagem Escolar – Gestar II.
O primeiro contato com as salas de aulas dos nossos professores-cursistas ocorreu dias 02 e 03 de março para familiarização com as novas atividades relacionadas ao trabalho.
Deparou—se com turmas muitas vezes superlotadas, em que o professor tem enfrentado diversos problemas dentre eles: falta de atenção por parte dos alunos, dificuldade de acompanhar o livro didático, por apresentarem um nível inferior ao exigido pela série em que estão cursando. Além desses problemas mencionados, outro que tem estado presente na maioria das escolas públicas é a ausência dos pais na escola e no acompanhamento das atividades dos filhos.
O material do Gestar II chegou ao município (Paulistana-PI) no dia 23 de abril de 2009 (quinta-feira), não sendo possível, portanto, realizar a abertura do referido Programa com os cursistas na sexta-feira do dia 1° de maio em virtude do feriado. Assim, foi apresentado aos professores de 5ª a 8ª e coordenadores pedagógicos no dia 08/05/09 mesmo com insuficiência de material. O encontro teve o objetivo de apresentar o Programa detalhadamente e ainda informar os professores sobre o portfólio e o projeto.
Dia 22/05/09 adentrou-se no conteúdo do TP 3, Foram trabalhadas as unidades 9 e 10. Os cursistas realizaram atividades do mesmo, refletiram sobre o que é trabalho, através de várias imagens pesquisadas na internet e do próprio TP. Após uma sensibilização sobre o trabalho com a linguagem, os cursistas foram convidados à darem seu conceito de gênero textual em uma folha em branco.
Realizaram atividades coletivas fazendo associações de textos aos seus respectivos gêneros e de gêneros às suas correspondentes características. Produziram cordel, notícia e conto.
No momento destinado ao relato de experiências, os professores - cursistas discutiram fatores favoráveis e desfavoráveis à aprendizagem dos alunos. Como fator favorável foi bastante citado a questão do investimento maior de recursos na educação como um todo. Em contrapartida, tem-se observado que a ausência da família na participação da educação do filho tem gerado imensos problemas. O encontro foi encerrado com a apresentação dos trabalhos coletivos e em seguida com a mensagem intitulada por professor-educador de autor desconhecido.
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